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　　在评课议课环节，授课教师反思教学过程，与会人员围绕融合实效、教学设计等方面深入交流，教研员也给出专业点评，现场氛围热烈。

　　本次活动为县域教师与支教团搭建了互学互鉴的平台，有效探索了体育与心理健康教育的跨学科路径。据悉，鲁甸县后续将持续深化此类融合教研，不断创新课堂形式，切实发挥以体育人、以体润心的作用，助力学生身心全面发展。