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　　9月22日下午，活动在兴宁市齐昌中学和兴宁市锦绣学校同步启动。广东省教育研究院体育与健康教研员屈冬林、梅州市体育与健康教研员张万金带领省、市、县三级教研团队，与来自广州的送教专家及兴宁市骨干教师开展集体备课研讨。参与备课的专家包括广州市白云区教育研究院李志辉、广东实验中学越秀学校王增喜和陈伟豪、广州市美华中学王喜超、广州市白云区石马小学钟运标、广州市白云区培英中学附属第二小学张泽聪等。兴宁市小学体育与健康兼职教研员曾幸、兴宁市初中兼职教研员罗宇玲、梅州市高中兼职教研员罗颖，以及兴宁市齐昌小学何海峰、锦绣学校何志文、齐昌中学何勇等本地骨干教师共同参与。备课研讨围绕核心素养导向的体育课堂教学展开，为后续的课例展示奠定了坚实基础。

　　9月23日上午，活动开幕式在兴宁市齐昌中学报告厅隆重举行。由兴宁市齐昌中学校长张英飞主持，他在讲话中表示：本次活动是推动学校体育教育改革的重要契机，我们将以此次活动为抓手，进一步深化体育课程改革，提升体育教学质量，为学生的全面发展奠定坚实基础。

　　兴宁市齐昌中学党委书记石永辉在致辞中强调：体育教育是学校教育的重要组成部分，我们将以此次活动为新的起点，加强与省级专家的交流合作，不断提升学校体育教师的专业素养和教学水平。

　　梅州市体育与健康教研员张万金在讲话中指出：梅州市高度重视体育教育工作，近年来在省教育研究院的指导下，体育教学质量不断提升。希望通过此次活动，进一步推动梅州地区体育教育的均衡发展和质量提升。

　　广东省教育研究院体育与健康教研员屈冬林在发言中表示：粤东西北教研帮扶活动是省教育研究院的重要工作之一，我们将持续关注和支持梅州地区体育教育的发展，为提升全省体育教育质量贡献力量。

　　开幕式后，进行三个学段的体育与健康课例说课。小学学段由兴宁市齐昌小学何海峰老师和广州市白云区培英中学附属第二小学张泽聪老师分别对水平二（四年级）《足球—脚内侧传接球》和《传接地滚球与游戏》进行说课；初中学段由兴宁市锦绣学校何志文老师和广州市美华中学王喜超老师对水平四（七年级）《排球正面双手垫球》进行说课；高中学段则由兴宁市齐昌中学何勇老师和广东实验中学越秀学校陈伟豪老师带来水平五（高一年级）《足球运球与传接球技术的综合运用》说课。六节课例充分体现了学、练、赛、评一体化的教学理念，展现了省、市优秀教师的教学风采。

　　课例说课结束后，各学段分别开展了评课议课活动。广东省教育研究院屈冬林教研员、梅州市张万金教研员等专家从教学目标设定、教学内容结构化、教学方法创新、运动负荷科学性等维度进行了专业点评，特别强调要关注学生的个体差异，确保每一位学生都能在体育课堂中获得成长。听课教师积极参与研讨，现场教研氛围热烈。

　　广州市白云区教育研究院李志辉老师作《从要求到常态：中小学每天两小时综合体育活动有效开展策略》专题报告，深入分析了当前中小学体育活动开展的现状和问题，提出了学校主导、家庭配合、社会支持的三位一体推进策略，为学校开展体育活动提供了切实可行的建议。

　　广东实验中学越秀学校王增喜老师分享《以赛破局，让课程理念落地落实——以高中篮球模块教学为例》的实践经验，通过生动的案例展示了如何通过比赛激发学生的学习兴趣，提升运动技能，培养团队合作精神。

　　广州市白云区石马小学副校长钟运标老师带来了题为《小学体育特色项目的选择与开展》的专题讲座。钟校长结合石马小学的实践经验，从学校发展、学生成长和社会价值三个维度，系统阐述了体育特色项目建设的战略意义。重点分享了特色项目选择的三要素分析法和实施的五步推进法，为各校打造体育特色品牌提供了可复制的实施路径。

　　广东省教育研究院体育与健康教研员屈冬林在总结讲座中强调：体育教育要坚持以学生为中心，注重培养学生的运动兴趣和习惯，提升学生的体育素养。同时，要加强体育教师的专业培训，提升教师的教学能力和水平。

　　本次活动是广东省教育研究院助力粤东西北地区基础教育高质量发展的重要举措。通过两天的深度教研，梅州地区体育教师与省级专家、一线名师面对面交流，不仅更新了教育理念，更掌握了切实可行的教学策略。兴宁市齐昌中学作为主要承办单位，精心组织、全力保障，确保了活动的顺利开展。未来，学校将继续发挥示范引领作用，推动梅州地区体育与健康教育教学水平不断提升。

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