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　　4、在课堂上严格执行教师的各项要求，不经允许不得随意移动器材教具要严格执行教师规定的各项保护措施。

　　5、要爱护体育器材，不得有意损害各种体育设备和用品，课后要按教师的要求如数送还各种器材。

　　六年级四个班，男生很爱上体育课，女生有小部分同学由于生理发育问题，显行不是那么爱动，这里我们要设计一些方法去激励这些学生。六年级学生处于少年心理向青年心理过渡期，既带有少年的天真，有时常表现出青年人的成熟。随着知识的积累和对事物体验的深化，六年级学生内心世界比较丰富。除了注意事物外表的形式之外，更注意对事物的分析和主观体会，对很多问题都可以做出自己的回答。我们要充分利用这一特点，在课的后半部分设计各项选修的体育项目。让孩子们自己选择自己喜欢的体育项目进行练习。养成终身体育的习惯。

　　6、教师要注意仪表整洁，举止大方，教态严肃、自然、注意精神文明的建设，并在课前三分钟前换好服装。在上课现场等候上课。

　　7、认真做好学生的学期、学年体育成绩的考核和评定，重视资料的积累和保管，并且定期进行科学的分析和归纳，指导和改进教学工作，不断提高教学质量。

　　8、教学中要充分发挥体育委员，小组长及积极分子的作用并且经常做好对他们的培养和训练工作，使他们真正起到教师助手作用。

　　2、针对课的主要内容，设计切实可用的各种体育游戏，让他们线、对于动作技术的学习，坚持设计任务书的形式，让体育小组讨论动作，然后练习，再讨论再练习的教学模式。

　　A、目前4个班的课堂情况还是不错的，纪律性，自觉组织性都不错，但还有个别学生还是比较有个性，不是很喜欢运动。本学期要重点培养他们几个人的体育兴趣，让他们在各种体育活动发自内心的动起来。

　　2、认真学习和贯彻教学大纲，钻研教材，明确教材目的与任务，掌握教材重点、难点明确本课的教学任务、为完成任务而采取的教学原则、教学方法，组织措施等。

　　5、教学原则、教学方法的运用，要从增强学生体质出发，根据青少年的心理生理特点及学生的实际情况，科学地安排好、密度和运动量。

　　3、进一步学习背越式跳高、快速跑、蹲踞式跳远、足球比赛规则等项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展学生素质，提高身体基本活动能力。

　　B、本学期的课堂目标，继续保持集队快静齐的良好习惯，在40分钟求质量，让学生在40分钟里快乐的煅练，学习，体验体育运动带来的乐趣。

　　9、教学中要有严密的组织纪律，严格的安全保护措施与要求，严防伤害事故的发生一旦发生伤害事故要及时向领导汇报并作好妥善处理。

　　1、学习目的明确，积极自觉的上好体育课。注意听讲，积极学习掌握必要的体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法，逐步养成自觉锻炼的习惯。

　　2、上体育课，着装要轻便，整齐，做到穿轻便运动鞋上课，不带钢笔，小刀等提前按教师要求，在指定地点等候上课。站队时要做到快、静、齐。