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　　9月24日，郑州市未成年人心理健康辅导工作培训暨未成年人思想道德建设工作推进会在巩义市召开。

　　北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心教师、“圆梦工程”项目组河南省责任专家王立东解读北京师范大学2025年“圆梦工程”相关项目

　　9月24日，郑州市未成年人心理健康辅导工作培训暨未成年人思想道德建设工作推进会在巩义市教育局召开。会议学习传达上级关于加强和改进未成年人思想道德建设相关任务要求，聚焦未成年人心理健康辅导关键环节，通过专家授课、实地参观等方式推动未成年人思想道德建设工作提质增效。

　　郑州市委宣传部二级调研员黄红雨、巩义市委宣传部副部长王义宾，各开发区、区县（市）宣传部分管未成年人思想道德建设工作和相关科室负责人，未成年人心理健康辅导站负责人，中小学心理健康辅导骨干教师，巩义市“圆梦工程”项目10所试点学校心理健康教师及基层一线心理健康辅导骨干教师参加会议。郑州市委宣传部邀请北京师范大学心理学部副教授徐鹏飞，北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心教师、“圆梦工程”项目组河南省责任专家王立东作培训讲座。

　　郑州市委宣传部二级调研员黄红雨作动员讲话，她从提高思想认识、坚持问题导向、紧抓成果转化三个方面，对推进未成年人思想道德建设工作提出了具体要求，特别强调要充分利用“圆梦工程”项目资源，推动未成年人心理健康教育与思想道德建设的深度融合。

　　王立东是“圆梦工程”项目组河南省责任专家，全程参与了郑州市“圆梦工程”项目试点工作，他对《北京师范大学2025年“圆梦工程”——农村未成年人心理健康教育志愿服务项目》进行了解读。该项目汇集全国高校心理学、教育学等多学科专家和师生资源，组成志愿队伍，助力广大农村地区开展心理健康教育工作，旨在为推动农村未成年人心理健康教育普及化、规范化、科学化发展提供支持与指导，全面提升农村未成年人心理健康教育水平。

　　北京师范大学心理学部副教授徐鹏飞对大家进行未成年人心理健康辅导工作专题培训，他以《情绪问题的脑认知机制、预测与干预》为主题，从脑科学、认知神经学的前沿视角，系统阐述了情绪问题的生理基础、预测模型和科学干预方法。整场报告既有国际前沿理论的深度剖析，又结合了青少年心理发展的实际案例，为基层工作者提供了全新的研究视角和实务工具。参训老师纷纷表示，徐鹏飞的讲解让我们深刻认识到，情绪问题不仅是心理课题，更是一门科学，这对提升未成年人心理健康服务的专业化、精准化水平具有指导意义。

　　培训后，与会实地观摩了巩义市未成年人心理健康辅导站。作为试点县市，巩义市扎实推进“圆梦工程”项目，对巩义市新中镇中心小学等10所试点学校，制定“一校一案”活动计划，拟定活动方案，设计活动形式，发放活动资料，广泛开展各类心理健康实践活动。深化专业赋能，邀请北京师范大学“圆梦工程”项目组专家到巩义市实地指导，通过讲座分享、现场观摩、实地走访、座谈交流等方式，为心理健康教师提供了新的教学思路和授课方法。组建心理健康教育宣讲团先后到巩义市第二小学和第八小学等开展30余场次心理健康教育讲座，受益师生和家长累计达八千余人次。下一步，巩义市将扩大辐射效应，推进项目深入实施，为青少年健康成长筑牢全方位、立体化的心理健康防线。

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